Kauppinen, L., Partanen, M., tiedekunta, Y., Sciences, F. o. S., laitos, P., Psychology, D. o., . . . yliopisto, J. (2015). Kavereiden merkitys 7. ja 9. luokkalaisten nuorten koulutusennakointien muodostumisessa.
Chicago Style (17th ed.) CitationKauppinen, Liina, Maiju Partanen, Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, and Jyväskylän yliopisto. Kavereiden Merkitys 7. Ja 9. Luokkalaisten Nuorten Koulutusennakointien Muodostumisessa. 2015.
MLA (9th ed.) CitationKauppinen, Liina, et al. Kavereiden Merkitys 7. Ja 9. Luokkalaisten Nuorten Koulutusennakointien Muodostumisessa. 2015.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.