Erityistä tukea tarvitsevien lasten osallisuuden toteutuminen tapaustutkimus päiväkotiryhmään integroiduista erityisen tuen lapsista

Show other versions (1)

Tutkielma käsittelee erityistä tukea tarvitsevien lasten osallisuuden toteutumista päiväkotiryhmään integroituna. Kyseessä on laadullinen etnografinen tapaustutkimus, jonka tutkimuskohteena oli kaksi päiväkotiryhmään integroitua erityisen tuen lasta. Heidän yksilölliset tuen tarpeet liittyivät ki...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Wikström, Miia
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2015
Subjects:
Erityispedagogiikka
Special Education
Etnografia
101
varhaiskasvatus
erityiskasvatus
integroitu opetus
osallisuus
vuorovaikutus
varhainen vuorovaikutus
päiväkodit
erityinen tuki
lapset
leikki
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/48199
Show all versions (2)

Similar Items