Resurssierityislastentarhanopettaja lapsen sosioemotionaalisen kehityksen tukijana

Resurssierityislastentarhanopettaja lapsen sosioemotionaalisen kehityksen tukijana

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää resurssierityislastentarhanopettajan työnkuvaa lapsen sosioemotionaalisen kehityksen tukijana. Tästä näkökulmasta tutkimuksessa kartoitettiin relton toimenkuvaa ja työn tavoitteita. Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää, millaisia sosioemotionaalisia tuen tarpei...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lindholm, Laura
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
Varhaiskasvatus
varhaiserityiskasvatus
resurssierityislastentarhanopettaja
sosioemotionaalisen kehityksen tuen tarpeet
Erityispedagogiikka
Special Education
101
varhaiskasvatus
erityiskasvatus
tunne-elämän kehitys
erityislastentarhanopettajat
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/46799

Samankaltaisia teoksia