Minäpystyvyyden ja intervention yhteys oppilaan käyttämiin yhteenlaskustrategioihin 2. - 5. -luokkalaisilla

Minäpystyvyyden ja intervention yhteys oppilaan käyttämiin yhteenlaskustrategioihin 2. - 5. -luokkalaisilla

Näytä muut versiot (1)

Lehtinen, Ulla ja Paukkunen, Satu. 2015. Minäpystyvyyden ja intervention yhteys oppilaan käyttämiin yhteenlaskustrategioihin 2. ̶ 5. -luokkalaisilla. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Erityispedagogiikan laitos ja opettajankoulutuslaitos. 58 sivua. Tässä määrällisessä tutk...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Lehtinen, Ulla, Paukkunen, Satu
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Kasvatustieteiden laitos, Department of Teacher Education, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2015
Aiheet:
minäpystyvyys
Luokanopettajakoulutus
Erityispedagogiikka
Teacher Education
Special Education
103
101
matematiikka
opetus
oppimisvaikeudet
laskeminen
koululaiset
interventio
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45870

Samankaltaisia teoksia