Esiopetuksen laatu oppimisympäristöjä havainnoimalla

Esiopetuksen laatu oppimisympäristöjä havainnoimalla

Show other versions (1)

Varhaiskasvatuksessa laatuasiat ovat nousseet puheenaiheeksi ja erilaisia laadunarvioinnin menetelmiä ja mittareita on kehitelty vuosia. Yksi maailmalla paljon käytetty oppimisympäristön laadunarvioinnin mittari on ECERS (The Early childhood environment rating scale). Mittarin avulla pyritään kuv...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leppänen, Tytti
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2015
Subjects:
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
esiopetus
oppimisympäristö
laadunarviointi
laatu
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45425

Similar Items