Digitaalisuuden vaikutus keskittymiseen esikouluikäisillä lapsilla

Digitaalisuuden vaikutus keskittymiseen esikouluikäisillä lapsilla

Show other versions (1)

Teknologian käyttö on levinnyt yhä laajemmin yhteiskunnassamme. Digitaali- sia laitteita käytetään niin vapaa-ajalla, harrastuksissa kuin koulussakin. Kou- lussa digitaalisia laitteita hyödynnetään yhä enemmän opetuksessa ja yhä nuo- remmille lapsille. Lisäksi digitaalisia laitteita kä...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kaibijainen, Maija, Liimatainen, Salla
Other Authors: Informaatioteknologian tiedekunta, Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Information Technology, Faculty of Education, Tietojenkäsittelytieteiden laitos, Kasvatustieteiden laitos, Department of Computer Science and Information Systems, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
digitaalisuus
digitaaliset laitteet
keskittyminen
esikoulu
oppiminen
motivaatio
oppimisympäristö
digitality
digital equipment
concentration
pre-school
learning
motivation
learning environment
Kognitiotiede
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
601
104
opetusteknologia
taulutietokoneet
opetus
lapset
uusmedia
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/45230

Similar Items