Kielellistä kehitystä tukevan intervention yhteys lasten lukemisen valmiuksien kehittymiseen

Bibliographic Details
Main Author:	Räty, Johanna
Other Authors:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format:	Master's thesis
Language:	fin
Published:	2014
Subjects:	kielellinen tietoisuus esiopetus kielelliset vaikeudet interventio lukeminen kirjoittaminen Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 kielelliset häiriöt lukutaito kirjoitustaito lukihäiriöt
Online Access:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44681

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/44681