Käsitteiden hierarkioiden muodostuminen yläkoulun matematiikan opetuksessa

Käsitteiden hierarkioiden muodostuminen yläkoulun matematiikan opetuksessa

Korhonen, Katja. KÄSITTEIDEN HIERARKIOIDEN MUODOSTUMINEN YLÄKOULUN MATEMATIIKAN OPETUKSESSA. Erityispedagogiikan pro gradu – tutkielma. Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitos, 2014, 91 sivua. Julkaisematon. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, esiintyykö yläkoulun matematiikan ope...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Korhonen, Katja
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
matemaattisten käsitteiden hierarkia
sosiokonstruktivismi
matematiikan opetus yläkoulussa
sisällönanalyysi
fenomenografia
Erityispedagogiikka
Special Education
Fenomenografia
Sisällönanalyysi
101
matematiikka
opetus
yläkoulu
käsitteet
sosiaalinen konstruktivismi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43843

Similar Items