"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
Föreliggande studie har ett sociokulturellt och dialogiskt perspektiv på språkinlärning. Det huvudsakliga syftet med studien är att bättre förstå den komplexa interaktionen mellan inlärare och lärare i språkklassen. Ett annat syfte utgörs av en önskan att utveckla kurserna i franska vid yrkeshögskol...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , |
| Format: | Licentiate thesis |
| Language: | swe |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43610 |
Search Result 1