"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext

"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Back-Seemer, Susanna
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot, Master's Degree Programme in Applied Linguistics, 314
Format: Licentiate thesis
Language:swe
Published: 2014
Subjects:
sociokulturellt perspektiv på lärande
yrkeshögskola
ramfaktorer
dialog
en icke-hotfull lärmiljö
oppimisteoriat
ammattikorkeakoulut
ilmapiiri
vuorovaikutus
luokkatyöskentely
kielet
opetus
oppimisprosessi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43610
_version_ 1799171003662729216
author Back-Seemer, Susanna
author2 Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Soveltavan kielentutkimuksen keskus Centre for Applied Language Studies University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot Master's Degree Programme in Applied Linguistics 314
author_facet Back-Seemer, Susanna Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta Faculty of Humanities and Social Sciences Soveltavan kielentutkimuksen keskus Centre for Applied Language Studies University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot Master's Degree Programme in Applied Linguistics 314 Back-Seemer, Susanna
author_sort Back-Seemer, Susanna
building Jyväskylän yliopisto JYX-julkaisuarkisto
datasource_str_mv jyx
department_txtF Soveltavan kielentutkimuksen keskus
faculty_txtF Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta
first_indexed 2023-02-07T21:01:07Z
format Lisensiaatintyö
format_ext_str_mv Opinnäyte Lisensiaatintyö
free_online_boolean 1
fullrecord <?xml version="1.0"?> <qualifieddc schemaLocation="http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd"><title>"Att l&#xE4;ra sig spr&#xE5;k &#xE4;r ganska helhetsm&#xE4;ssigt" : dialog f&#xF6;r l&#xE4;rande av franska i en yrkesh&#xF6;gskolekontext</title><title type="alternative">Dialog f&#xF6;r l&#xE4;rande av franska i en yrkesh&#xF6;gskolekontext</title><creator>Back-Seemer, Susanna</creator><contributor type="tiedekunta" lang="fi">Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta</contributor><contributor type="tiedekunta" lang="en">Faculty of Humanities and Social Sciences</contributor><contributor type="laitos" lang="fi">Soveltavan kielentutkimuksen keskus</contributor><contributor type="laitos" lang="en">Centre for Applied Language Studies</contributor><contributor type="yliopisto" lang="en">University of Jyv&#xE4;skyl&#xE4;</contributor><contributor type="yliopisto" lang="fi">Jyv&#xE4;skyl&#xE4;n yliopisto</contributor><contributor type="oppiaine" lang="fi">Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot</contributor><contributor type="oppiaine" lang="en">Master's Degree Programme in Applied Linguistics</contributor><contributor type="oppiainekoodi">314</contributor><subject type="other">sociokulturellt perspektiv p&#xE5; l&#xE4;rande</subject><subject type="other">yrkesh&#xF6;gskola</subject><subject type="other">ramfaktorer</subject><subject type="other">dialog</subject><subject type="other">en icke-hotfull l&#xE4;rmilj&#xF6;</subject><subject type="yso">oppimisteoriat</subject><subject type="yso">ammattikorkeakoulut</subject><subject type="yso">ilmapiiri</subject><subject type="yso">vuorovaikutus</subject><subject type="yso">luokkaty&#xF6;skentely</subject><subject type="yso">kielet</subject><subject type="yso">opetus</subject><subject type="yso">oppimisprosessi</subject><available>2014-06-03T10:48:39Z</available><issued>2014</issued><type lang="en">Licentiate thesis</type><type lang="fi">Lisensiaatinty&#xF6;</type><identifier type="uri">https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43610</identifier><identifier type="urn">URN:NBN:fi:jyu-201406031909</identifier><language type="iso">swe</language><rights>In Copyright</rights><rights type="accesslevel">openAccess</rights><rights type="url">https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/</rights><permaddress type="urn">http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201406031909</permaddress><file bundle="ORIGINAL" href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/123456789/43610/5/URN_NBN_fi_jyu-201406031909.pdf" name="URN_NBN_fi_jyu-201406031909.pdf" type="application/pdf" length="1432586" sequence="5"/><recordID>123456789_43610</recordID></qualifieddc>
id jyx.123456789_43610
language swe
last_indexed 2024-05-13T20:04:36Z
main_date 2014-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2014
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/123456789\/43610\/5\/URN_NBN_fi_jyu-201406031909.pdf","text":"URN_NBN_fi_jyu-201406031909.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publication_first_indexed 2014-02-07T21:01:07Z
publishDate 2014
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Back-Seemer, Susanna "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext sociokulturellt perspektiv på lärande yrkeshögskola ramfaktorer dialog en icke-hotfull lärmiljö oppimisteoriat ammattikorkeakoulut ilmapiiri vuorovaikutus luokkatyöskentely kielet opetus oppimisprosessi
subject_txtF Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot
thumbnail https://jyu.finna.fi/Cover/Show?source=Solr&id=jyx.123456789_43610&index=0&size=large
title "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_alt Dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_full "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_fullStr "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_full_unstemmed "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_short "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt"
title_sort att lära sig språk är ganska helhetsmässigt dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_sub dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
title_txtP "Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext
topic sociokulturellt perspektiv på lärande yrkeshögskola ramfaktorer dialog en icke-hotfull lärmiljö oppimisteoriat ammattikorkeakoulut ilmapiiri vuorovaikutus luokkatyöskentely kielet opetus oppimisprosessi
topic_facet ammattikorkeakoulut dialog en icke-hotfull lärmiljö ilmapiiri kielet luokkatyöskentely opetus oppimisprosessi oppimisteoriat ramfaktorer sociokulturellt perspektiv på lärande vuorovaikutus yrkeshögskola
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43610 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201406031909
work_keys_str_mv AT backseemersusanna attlärasigspråkärganskahelhetsmässigtdialogförlärandeavfranskaienyrkeshögskole

Similar Items