"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" : dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext

"Att lära sig språk är ganska helhetsmässigt" dialog för lärande av franska i en yrkeshögskolekontext

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Author: Back-Seemer, Susanna
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Soveltavan kielitieteen maisteriopinnot, Master's Degree Programme in Applied Linguistics, 314
Format: Licentiate thesis
Language:swe
Published: 2014
Subjects:
sociokulturellt perspektiv på lärande
yrkeshögskola
ramfaktorer
dialog
en icke-hotfull lärmiljö
oppimisteoriat
ammattikorkeakoulut
ilmapiiri
vuorovaikutus
luokkatyöskentely
kielet
opetus
oppimisprosessi
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43610

Similar Items