Lastentarhanopettajaopiskelijoiden kokemuksia erilaisista pedagogisista lähestymistavoista koulutuksen sisällöissä

Lastentarhanopettajaopiskelijoiden kokemuksia erilaisista pedagogisista lähestymistavoista koulutuksen sisällöissä

Show other versions (1)

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (2005) erilaiset pedagogiset lähestymistavat on nostettu omaksi luvukseen. Varhaiskasvatuksen ammattilaisilta voidaan siis odottaa aiheen tuntemusta. Tässä tutkimuksessa selvitettiin lastentarhanopettajaopiskelijoiden kokemuksia erilaisten pedagogisten lähesty...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sinikallio, Laura, Valtanen, Iida
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2014
Subjects:
lastentarhanopettajakoulutus
freinetpedagogiikka
montessoripedagogiikka
reggio emilia -pedagogiikka
steinerpedagogiikka
opetussuunnitelma
pedagogiikka
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
Freinet-pedagogiikka
Montessori-pedagogiikka
Reggio Emilia -pedagogiikka
Steiner-pedagogiikka
opetussuunnitelmat
lastentarhanopettajat
opettajankoulutus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/43207

Similar Items