Polet, J., tiedekunta, Y., Sciences, F. o. S., laitos, P., Psychology, D. o., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (2014). Lukemisen ja aritmetiikan sujuvuuden kehittyminen toisen koululuokan aikana.
Chicago-viite (17. p.)Polet, Juho, Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, ja Jyväskylän yliopisto. Lukemisen Ja Aritmetiikan Sujuvuuden Kehittyminen Toisen Koululuokan Aikana. 2014.
MLA-viite (9. p.)Polet, Juho, et al. Lukemisen Ja Aritmetiikan Sujuvuuden Kehittyminen Toisen Koululuokan Aikana. 2014.
Varoitus: Nämä viitteet eivät aina ole täysin luotettavia.