Polet, J., tiedekunta, Y., Sciences, F. o. S., laitos, P., Psychology, D. o., Jyväskylä, U. o., & yliopisto, J. (2014). Lukemisen ja aritmetiikan sujuvuuden kehittyminen toisen koululuokan aikana.
Chicago Style (17th ed.) CitationPolet, Juho, Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, and Jyväskylän yliopisto. Lukemisen Ja Aritmetiikan Sujuvuuden Kehittyminen Toisen Koululuokan Aikana. 2014.
MLA (9th ed.) CitationPolet, Juho, et al. Lukemisen Ja Aritmetiikan Sujuvuuden Kehittyminen Toisen Koululuokan Aikana. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.