Music in the English classroom : effects on emotion and motivation perceived by the learners

Music in the English classroom effects on emotion and motivation perceived by the learners

Tämän tutkielman tarkoituksena on selvittää, kuinka musiikin käyttäminen englannin opetuksessa voi vaikuttaa oppilaiden emootioihin ja motivaatioon. Oman kokemukseni mukaan kieltenopettajat kokevat yläasteikäisten oppilaiden motivoimisen ajoittain haasteelliseksi. Tutkimusta opettajien pedagogisten...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kuhmonen, Eeva
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2013
Subjects:
motivation
emotion
music
pedagogy
English
case study
Englannin kieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42876

Similar Items