Communication apprehension in the EFL classroom a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers

Tämä tutkimus käsitteli suomalaisten ja suomenruotsalaisten englannin kielen viestintäarkuutta kvantitatiivisesta ja kvalitatiivisesta näkökulmasta. Tarkoitus oli ensiksi selvittää, miten paljon eng. viestintäarkuutta koettiin yleisesti sekä eri tilanteissa, ja miten tutkitut ryhmät erosivat toisist...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Lahtinen, Lauri
Muut tekijät: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2013
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42481
_version_ 1828193126815105024
author Lahtinen, Lauri
author2 Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_facet Lahtinen, Lauri Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Lahtinen, Lauri Humanistinen tiedekunta Faculty of Humanities Kielten laitos Department of Languages University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto
author_sort Lahtinen, Lauri
datasource_str_mv jyx
description Tämä tutkimus käsitteli suomalaisten ja suomenruotsalaisten englannin kielen viestintäarkuutta kvantitatiivisesta ja kvalitatiivisesta näkökulmasta. Tarkoitus oli ensiksi selvittää, miten paljon eng. viestintäarkuutta koettiin yleisesti sekä eri tilanteissa, ja miten tutkitut ryhmät erosivat toisistaan. Lisäksi tutkimuksessa selvitettiin muutaman ennalta määritetyn taustamuuttujan korrelaatiota yleiseen viestintäarkuuteen. Viestintäarkuuden taustalla oleviin aspekteihin pureuduttiin neljän eri teeman kautta, jotka edustivat mahdollisia viestintäarkuuden syitä. Kvalitatiivisessa osassa taas tutkittiin haastatteluin kuuden eri opettajan näkemyksiä viestintäarkuuden syistä ja vaikutuksista englannin luokassa. Lisäksi tiedusteltiin opettajien näkemyksiä viestintäarkuuden käsittelemisestä luokassa, ja näitä verrattiin kyselylomakkeessa kerättyihin oppilaiden näkemyksiin. Opettajista kolme oli suomalaisia ja kolme suomenruotsalaisia. Tulokset osoittavat, että suomalaisten ja suomenruotsalaisten viestintäarkuus on keskitasoa. Sitä koettiin eniten ryhmä- ja esitelmöintitilanteissa. Tutkimukseen valitut aspektit taas koettiin viestintäarkuuden aiheuttajiksi vain vähäisesti. Virheiden tekoon liittyi voimakkain arkuuden tunne. Vaikka suomenruotsalaisilla oli keskimäärin hieman alempi arkuustaso, eivät erot olleet ratkaisevan merkittäviä. Miehet olivat vähemmän arkoja kuin naiset. Opettajien näkemykset olivat pääosin yhteneviä. Viestintäarkuuden syiksi he näkivät toisaalta yksilön omat epävarmuudet, toisaalta luokan sosiaalisen ilmapiirin. Luokassa arkuus näkyi välttelykäyttäytymisenä ja fyysisinä oireina. Arkuutta hallittiin mm. luokkailmapiiriä, istumajärjestystä ja työtapoja muokkaamalla.
first_indexed 2023-03-22T10:00:23Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.author", "value": "Lahtinen, Lauri", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2013-11-19T20:27:32Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2013-11-19T20:27:32Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2013", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.other", "value": "oai:jykdok.linneanet.fi:1287580", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42481", "language": "", "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "T\u00e4m\u00e4 tutkimus k\u00e4sitteli suomalaisten ja suomenruotsalaisten englannin kielen viestint\u00e4arkuutta kvantitatiivisesta ja kvalitatiivisesta n\u00e4k\u00f6kulmasta. Tarkoitus oli ensiksi selvitt\u00e4\u00e4, miten paljon eng. viestint\u00e4arkuutta koettiin yleisesti sek\u00e4 eri tilanteissa, ja miten tutkitut ryhm\u00e4t erosivat toisistaan. Lis\u00e4ksi tutkimuksessa selvitettiin muutaman ennalta m\u00e4\u00e4ritetyn taustamuuttujan korrelaatiota yleiseen viestint\u00e4arkuuteen. Viestint\u00e4arkuuden taustalla oleviin aspekteihin pureuduttiin nelj\u00e4n eri teeman kautta, jotka edustivat mahdollisia viestint\u00e4arkuuden syit\u00e4.\r\n\r\nKvalitatiivisessa osassa taas tutkittiin haastatteluin kuuden eri opettajan n\u00e4kemyksi\u00e4 viestint\u00e4arkuuden syist\u00e4 ja vaikutuksista englannin luokassa. Lis\u00e4ksi tiedusteltiin opettajien n\u00e4kemyksi\u00e4 viestint\u00e4arkuuden k\u00e4sittelemisest\u00e4 luokassa, ja n\u00e4it\u00e4 verrattiin kyselylomakkeessa ker\u00e4ttyihin oppilaiden n\u00e4kemyksiin. Opettajista kolme oli suomalaisia ja kolme suomenruotsalaisia.\r\n\r\nTulokset osoittavat, ett\u00e4 suomalaisten ja suomenruotsalaisten viestint\u00e4arkuus on keskitasoa. Sit\u00e4 koettiin eniten ryhm\u00e4- ja esitelm\u00f6intitilanteissa. Tutkimukseen valitut aspektit taas koettiin viestint\u00e4arkuuden aiheuttajiksi vain v\u00e4h\u00e4isesti. Virheiden tekoon liittyi voimakkain arkuuden tunne. Vaikka suomenruotsalaisilla oli keskim\u00e4\u00e4rin hieman alempi arkuustaso, eiv\u00e4t erot olleet ratkaisevan merkitt\u00e4vi\u00e4. Miehet olivat v\u00e4hemm\u00e4n arkoja kuin naiset.\r\n\r\nOpettajien n\u00e4kemykset olivat p\u00e4\u00e4osin yhtenevi\u00e4. Viestint\u00e4arkuuden syiksi he n\u00e4kiv\u00e4t toisaalta yksil\u00f6n omat ep\u00e4varmuudet, toisaalta luokan sosiaalisen ilmapiirin. Luokassa arkuus n\u00e4kyi v\u00e4lttelyk\u00e4ytt\u00e4ytymisen\u00e4 ja fyysisin\u00e4 oireina. Arkuutta hallittiin mm. luokkailmapiiri\u00e4, istumaj\u00e4rjestyst\u00e4 ja ty\u00f6tapoja muokkaamalla.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted using Plone Publishing form by Lauri Lahtinen (lajolaht) on 2013-11-19 20:27:31.571962. Form: Pro gradu -lomake (1 tekij\u00e4) (https://kirjasto.jyu.fi/julkaisut/julkaisulomakkeet/pro-gradu-lomake-1-tekijae). JyX data:", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by jyx lomake-julkaisija (jyx-julkaisija@noreply.fi) on 2013-11-19T20:27:32Z\r\nNo. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201311192614.pdf: 448117 bytes, checksum: fa1ecb69f3eff6f617e0df0639f35ec0 (MD5)\r\nlicense.html: 4971 bytes, checksum: 386f7b1a26fcf1fb37ff87ef068ff568 (MD5)", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2013-11-19T20:27:32Z (GMT). No. of bitstreams: 2\r\nURN:NBN:fi:jyu-201311192614.pdf: 448117 bytes, checksum: fa1ecb69f3eff6f617e0df0639f35ec0 (MD5)\r\nlicense.html: 4971 bytes, checksum: 386f7b1a26fcf1fb37ff87ef068ff568 (MD5)\r\n Previous issue date: 2013", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "1 verkkoaineisto.", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.mimetype", "value": "application/pdf", "language": null, "element": "format", "qualifier": "mimetype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "eng", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": "en", "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "viestint\u00e4arkuus", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "communication apprehension", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "foreign language anxiety", "language": "", "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.title.alternative", "value": "Study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers", "language": null, "element": "title", "qualifier": "alternative", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-201311192614", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.dcmitype", "value": "Text", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "dcmitype", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Pro gradu -tutkielma", "language": "fi", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.ontasot", "value": "Master\u2019s thesis", "language": "en", "element": "type", "qualifier": "ontasot", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Humanistinen tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Humanities", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kielten laitos", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Department of Languages", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Englannin kieli", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "English", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.updated", "value": "2013-11-19T20:27:32Z", "language": "", "element": "date", "qualifier": "updated", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.oppiainekoodi", "value": "301", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "oppiainekoodi", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "viestint\u00e4", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "arkuus", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "englannin kieli", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.content", "value": "fulltext", "language": null, "element": "format", "qualifier": "content", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.okm", "value": "G2", "language": null, "element": "type", "qualifier": "okm", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_42481
language eng
last_indexed 2025-03-31T20:02:36Z
main_date 2013-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2013
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/6c64b9a8-c177-4338-9be1-5200a42cb420\/download","text":"URN:NBN:fi:jyu-201311192614.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2013
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Lahtinen, Lauri Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers viestintäarkuus communication apprehension foreign language anxiety Englannin kieli English 301 viestintä arkuus englannin kieli
title Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_alt Study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_full Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_fullStr Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_full_unstemmed Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_short Communication apprehension in the EFL classroom
title_sort communication apprehension in the efl classroom a study of finnish and finnish swedish upper secondary school students and teachers
title_sub a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
title_txtP Communication apprehension in the EFL classroom : a study of Finnish and Finnish-Swedish upper secondary school students and teachers
topic viestintäarkuus communication apprehension foreign language anxiety Englannin kieli English 301 viestintä arkuus englannin kieli
topic_facet 301 Englannin kieli English arkuus communication apprehension englannin kieli foreign language anxiety viestintä viestintäarkuus
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/42481 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201311192614
work_keys_str_mv AT lahtinenlauri communicationapprehensionintheeflclassroomastudyoffinnishandfinnishswedishuppersec