"Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä

"Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Authors: Kuisma, Hanna, Myllylä, Maiju
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, Luokanopettajakoulutus, Teacher Education, 103
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2013
Subjects:
kognitiivinen lukutaitokäsitys
luetun ymmärtäminen
lukeminen
lukustrategia
käsitykset
tuki
motivointi
lukutaito
tukeminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/40680
_version_ 1780992587824365568
annif_keywords_txtF_mv luetun ymmärtäminen lukutaito lukeminen opetus lapset (ikäryhmät)
annif_uris_txtF_mv http://www.yso.fi/onto/yso/p20611 http://www.yso.fi/onto/yso/p11405 http://www.yso.fi/onto/yso/p11406 http://www.yso.fi/onto/yso/p2630 http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
author Kuisma, Hanna Myllylä, Maiju
author2 Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103
author_facet Kuisma, Hanna Myllylä, Maiju Kasvatustieteiden tiedekunta Faculty of Education Opettajankoulutuslaitos Department of Teacher Education University of Jyväskylä Jyväskylän yliopisto Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 Kuisma, Hanna Myllylä, Maiju
author_sort Kuisma, Hanna
building Jyväskylän yliopisto JYX-julkaisuarkisto
datasource_str_mv jyx
first_indexed 2023-03-22T10:01:37Z
format Pro gradu
format_ext_str_mv Opinnäyte Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord <?xml version="1.0"?> <qualifieddc schemaLocation="http://purl.org/dc/terms/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dcterms.xsd http://purl.org/dc/elements/1.1/ http://dublincore.org/schemas/xmls/qdc/2006/01/06/dc.xsd"><title>"Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, ett&#xE4; se on se t&#xE4;rkein, ett&#xE4; lapsi lukee riitt&#xE4;v&#xE4;sti" : opettajien k&#xE4;sityksi&#xE4; luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;misest&#xE4; ja keinoja tukea luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;misen kehittymist&#xE4;</title><title type="alternative">Opettajien k&#xE4;sityksi&#xE4; luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;misest&#xE4; ja keinoja tukea luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;misen kehittymist&#xE4;</title><creator>Kuisma, Hanna</creator><creator>Myllyl&#xE4;, Maiju</creator><contributor type="tiedekunta" lang="fi">Kasvatustieteiden tiedekunta</contributor><contributor type="tiedekunta" lang="en">Faculty of Education</contributor><contributor type="laitos" lang="fi">Opettajankoulutuslaitos</contributor><contributor type="laitos" lang="en">Department of Teacher Education</contributor><contributor type="yliopisto" lang="en">University of Jyv&#xE4;skyl&#xE4;</contributor><contributor type="yliopisto" lang="fi">Jyv&#xE4;skyl&#xE4;n yliopisto</contributor><contributor type="oppiaine" lang="fi">Luokanopettajakoulutus</contributor><contributor type="oppiaine" lang="en">Teacher Education</contributor><contributor type="oppiainekoodi">103</contributor><subject type="other">kognitiivinen lukutaitok&#xE4;sitys</subject><subject type="other">luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;minen</subject><subject type="other">lukeminen</subject><subject type="other">lukustrategia</subject><subject type="other">k&#xE4;sitykset</subject><subject type="other">tuki</subject><subject type="other">motivointi</subject><subject type="yso">lukutaito</subject><subject type="yso">luetun ymm&#xE4;rt&#xE4;minen</subject><subject type="yso">lukeminen</subject><subject type="yso">k&#xE4;sitykset</subject><subject type="yso">tukeminen</subject><subject type="yso">motivointi</subject><available>2013-01-13T10:01:53Z</available><issued>2013</issued><type lang="fi">Pro gradu</type><type lang="en">Master's thesis</type><identifier type="other">oai:jykdok.linneanet.fi:1242216</identifier><identifier type="uri">https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/40680</identifier><identifier type="urn">URN:NBN:fi:jyu-201301131033</identifier><language type="iso">fin</language><rights lang="en">This publication is copyrighted. You may download, display and&#xD; print it for Your own personal use. Commercial use is&#xD; prohibited.</rights><rights lang="fi">Julkaisu on tekij&#xE4;noikeuss&#xE4;&#xE4;nn&#xF6;sten alainen. Teosta voi lukea ja tulostaa henkil&#xF6;kohtaista k&#xE4;ytt&#xF6;&#xE4; varten. K&#xE4;ytt&#xF6; kaupallisiin tarkoituksiin on kielletty.</rights><rights type="accesslevel" lang="fi">openAccess</rights><permaddress type="urn">http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201301131033</permaddress><file bundle="ORIGINAL" href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/123456789/40680/1/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-201301131033.pdf" name="URN:NBN:fi:jyu-201301131033.pdf" type="application/pdf" length="642132" sequence="1"/><recordID>123456789_40680</recordID></qualifieddc>
hierarchy_parent_title Institutional Repository
id jyx.123456789_40680
institution JYU
language fin
last_indexed 2023-07-03T20:14:55Z
main_date 2013-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2013
media_type_str_mv 0/application/ 1/application/pdf/
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstream\/123456789\/40680\/1\/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-201301131033.pdf","text":"URN:NBN:fi:jyu-201301131033.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publication_first_indexed 2013-03-22T10:01:37Z
publishDate 2013
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Kuisma, Hanna Myllylä, Maiju "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä kognitiivinen lukutaitokäsitys luetun ymmärtäminen lukeminen lukustrategia käsitykset tuki motivointi lukutaito tukeminen
thumbnail https://jyu.finna.fi/Cover/Show?source=Solr&id=jyx.123456789_40680&index=0&size=large
title "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_alt Opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_full "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_fullStr "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_full_unstemmed "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_short "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi"
title_sort lukemaan kumminkin oppii lukemalla että se on se tärkein että lapsi lukee riittävästi opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_sub opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
title_txtP "Lukemaan kumminkin oppii lukemalla, että se on se tärkein, että lapsi lukee riittävästi" : opettajien käsityksiä luetun ymmärtämisestä ja keinoja tukea luetun ymmärtämisen kehittymistä
topic kognitiivinen lukutaitokäsitys luetun ymmärtäminen lukeminen lukustrategia käsitykset tuki motivointi lukutaito tukeminen
topic_facet kognitiivinen lukutaitokäsitys käsitykset luetun ymmärtäminen lukeminen lukustrategia lukutaito motivointi tukeminen tuki
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/40680 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201301131033
work_keys_str_mv AT kuismahanna lukemaankumminkinoppiilukemallaettäseonsetärkeinettälapsilukeeriittävästiopettajienk

Similar Items