Kuvataide välineenä oppilaan itsenäistymiseen ja itsen ymmärtämiseen lasten ja nuorten kuvataidekoulussa

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Kamila, Marjo
Muut tekijät:	Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Taiteiden ja kulttuurin tutkimuksen laitos, Department of Art and Cultural Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2002
Aiheet:	Taidekasvatus Art Education 311 kokemusoppiminen kuvataideoppilaitokset arviointi itsenäistyminen minäkuva lapset nuoret psykologia
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38787

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38787