| Summary: | Tutkimuksen tehtävänä oli selvittää, kuinka Labour-puolueen käyttämä taloudellinen
retoriikka ja käsitteet olivat muuttuneet parlamenttivaaliohjelmissa ajanjaksona 1979–1997. Ajanjakso
on kattava kuvaus Labourin poliittisesta ja rakenteellisesta muutoksesta. Toisen maailmansodan
jälkeisessä Britanniassa vallitsi jatkuva talouskasvun aikakausi, jota kutsutaan tutkimuksessa
”hyvinvointikonsensukseksi”. Vuoden 1973 öljykriisistä käynnistyi ajanjakso, jota kuvasi korkea
työttömyys ja inflaatio. Britannian uusoikeisto haastoi ”hyvinvointikonsensuksen” 1970-luvun lopulla.
Tutkimuksen näkökulma on muotoiltu Philip Cernyn esittämän teesin pohjalta: talouspoliittista ja
yhteiskunnallista muutosta karakterisoi nopea siirtyminen ”keynesiläisestä hyvinvointivaltiosta
kilpailuvaltioksi”.
Tarkastelun kohteena oli miten Labour hylkäsi keynesiläisen hyvinvointivaltion idean,
kielen ja käsitteet ja muutti talouspoliittisia lähtökohtiaan. Analyysi perustuu
puolueohjelmatutkimukseen ja käsiteanalyysiin. Tutkimuksen aineiston muodostivat Labourpuolueen
parlamenttivaaliohjelmat vuosilta 1979, 1983, 1987, 1992 ja 1997. Poliittisen kielen
luennalla nostetaan esiin vaaliohjelmien talouspoliittisen kielen muutoksen kannalta oleelliset osat.
Analyysi jakautuu kilpailuvaltion taloudellisten peruskäsitteiden sekä välttämättömyyden kielen
analyysiin. Kilpailuvaltion käsitteitä ovat muutos, jousto, kilpailukyky, osaaminen, innovaatio ja
teknologia. Analysoitavia peruskäsitteitä ovat talous, hyvinvointi ja yhteiskunta.
Tutkimustulokseni esitän, että Labourin vaaliohjelmien 1979 ja 1983 käsitteet nousevat
”keynesiläisestä hyvinvointivaltiokielestä ja vuosien 1987 ja 1992 ohjelmien talouspoliittinen kieli oli
murrosvaiheessa. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että New Labouriksi julistautunut puolueen vuoden
1997 vaaliohjelman käsitteet tulevat monetaristisesta talousteoriasta ja kilpailuvaltion kielestä.
Tutkielman tuloksista voidaan päätellä, että Labour on kokenut vuosien 1979 ja 1997 välisenä aikana
käsitteellisen muodonmuutoksen.
|
|---|