Kohti yhteistä ymmärrystä : koulukuraattorin ja opinto-ohjaajan dialoginen tie kohti nivelvaiheiden toimintamalleja

Kohti yhteistä ymmärrystä koulukuraattorin ja opinto-ohjaajan dialoginen tie kohti nivelvaiheiden toimintamalleja

Show other versions (1)

Tutkimus tarkastelee ja selkiyttää kahden eri sektorin alaisuudessa toimivan ohjauksen ammattilaisen toimintaa, työnjakoa ja varhaisen puuttumisen malleja koulussa. Tutkimuksessa käytetään toimintatutkimuksen metodeja ja tarkastellaan dialogisen yhteistyön kehittymistä Isaacsin teorian valossa. Tutk...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ylistenniemi-Mustalahti, Sanna, Peltomaa, Pilvi
Other Authors: Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos, Department of Social Sciences and Philosophy, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2009
Subjects:
dialogi
opinto-ohjaus
koulukuraattori
moniammatillisuus
konstruktivismi
nivel-vaiheet
Sosiaalityö
Social Work
210
opinto-ohjaajat
koulukuraattorit
siirtymävaihe
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/38481

Similar Items