Kuudesluokkalaisten käsityksiä hyvästä elämästä

Kuudesluokkalaisten käsityksiä hyvästä elämästä

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksessa selvitettiin kuudesluokkalaisten käsityksiä hyvästä elämästä. Li-säksi tutkittiin vastaajien käyttämiä selviytymiskeinoja vastoinkäymisen jäl-keen. Tutkimuksen viitekehyksenä on positiivinen psykologia ja Allardtin (1980) hyvinvointimalli. Selviytymiskeinoja tarkasteltiin Lazaruksen (1...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kaunismäki, Sanna
Muut tekijät: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2012
Aiheet:
hyvä elämä
hyvinvointi
keskilapsuus
fenomenografia
selviytymiskeinot
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
Kvalitatiivinen tutkimus
103
lapset
selviytyminen
fyysinen ympäristö
sosiaaliset suhteet
itsensä toteuttaminen
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/37973

Samankaltaisia teoksia