"Valitse suurin luku" : tutkimus numeeristen perustaitojen hallinnasta 12-16 -vuotiailla lapsilla, joilla on kielellinen erityisvaikeus

"Valitse suurin luku" tutkimus numeeristen perustaitojen hallinnasta 12-16 -vuotiailla lapsilla, joilla on kielellinen erityisvaikeus

Näytä muut versiot (1)

Tutkimuksessa tarkasteltiin kuinka lapset, joilla on kielellinen erityisvaikeus (SLI), hallitsevat numeerisia perustaitoja ja erityisesti lukujen suuruusluokkaa ja kuinka lukujen suuruusluokan ymmärtäminen oli yhteyksissä muihin perusnumeerisiin taitoihin sekä kielellisiin että ei kielellisiin kogni...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Pulkkinen-Kantonen, Katja
Muut tekijät: Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Lisensiaatintyö
Kieli:fin
Julkaistu: 2012
Aiheet:
numeeriset taidot
Psykologia
Psychology
202
kielelliset häiriöt
kielen kehityksen erityisvaikeus
luvut
matematiikka
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/37787

Samankaltaisia teoksia