Lapsen sosiaalinen asema koululuokassa : pysyvyys sekä yhteydet ongelmakäyttäytymiseen ja prososiaalisuuteen

Lapsen sosiaalinen asema koululuokassa pysyvyys sekä yhteydet ongelmakäyttäytymiseen ja prososiaalisuuteen

Show other versions (1)

Tutkimuksessa tarkasteltiin lasten sosiaalisen aseman pysyvyyttä ja siirtymiä toisen ja kolmannen kouluvuoden aikana sekä sen yhteyttä ongelmakäyttäytymiseen ja prososiaalisuuteen. Erityisesti oltiin kiinnostuneita siitä, ennustaako toisen luokan sosiaalinen asema käyttäytymistä kolmannella luokalla...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Herrala, Iina
Other Authors: Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Social Sciences, Psykologian laitos, Department of Psychology, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2011
Subjects:
vertaissuhteet
Psykologia
Psychology
Pitkittäistutkimus
202
lapsuus
lapset
sosiaaliset suhteet
sosiaalinen asema
prososiaalisuus
vertaisryhmät
käyttäytymishäiriöt
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/36700

Similar Items