How CLIL-classroom students see themselves as learners of English

Bibliografiset tiedot
Päätekijä:	Kovanen, Heidi
Muut tekijät:	Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	eng
Julkaistu:	2011
Aiheet:	Englannin kieli English 301 vieraskielinen opetus englannin kieli kielellinen identiteetti identiteetti oppilaat
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/27281

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/27281