English teachers as constructed in the language learning autobiographies written by university students : a discursive study

English teachers as constructed in the language learning autobiographies written by university students a discursive study

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Keski-Heiska, Anna-Mari
Muut tekijät: Humanistinen tiedekunta, Faculty of Humanities, Kielten laitos, Department of Languages, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2009
Aiheet:
second language acquisition
Englannin kieli
English
301
opiskelijat
muistot
kouluyhteisö
kieltenopettajat
tulkinta
diskurssianalyysi
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/21726
Näytä kaikki versiot (2)

Samankaltaisia teoksia