Technology’s aid to learning and learners with differerent learning styles : Pupils’ assessment

Technology’s aid to learning and learners with differerent learning styles Pupils’ assessment

 Tutkimuksen tarkoituksena oli lähteä selvittämään erilaisten oppijoiden käsityksiä teknisten apuvälineiden käytön hyödyllisyydestä heidän oppimiselleen. Tutkimuksessa etsitään vastauksia muun muassa seuraavanlaisiin kysymyksiin: Mitkä ovat oppilaiden omat kokemukset siitä kuinka teknisten apuväl...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Penttinen, Maija-Leena
Muut tekijät: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi: Kandityö
Kieli:eng
Julkaistu: 2009
Aiheet:
technology in teaching
Learning styles
English
Englannin kieli
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/20320

Samankaltaisia teoksia