Deductive and inductive approaches in teaching singular and plural nouns in English

Deductive and inductive approaches in teaching singular and plural nouns in English

Deduktiivinen ja induktiivinen lähestymistapa ovat jo pitkään kilpailleet keskenään asemastaan kielen opetuksessa. Useista tutkimuksista huolimatta kummankaan lähestymistavan paremmuutta ei ole pystytty osoittamaan. Deduktiivinen lähestymistapa seuraa perinteisempiä opetusmetodeja, joissa säännöt ja...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pajunen, Nina
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Bachelor's thesis
Language:eng
Published: 2008
Subjects:
inductive approach
deductive approach
learner ability
singular and plural nouns
English
Englannin kieli
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/18916

Similar Items