Toistuvat lukemistilanteet lasten kielellisten ilmauksien virittäjänä ja kielen kehityksen tukena

Show other versions (1)
Bibliographic Details
Main Authors: Bruce, Nina, Seljola, Heli
Other Authors: Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 1999
Subjects:
2-3-vuotias lapsi
kirja
lukemistilanne
lukemisvalmiudet
toistuva lukeminen
Varhaiskasvatus
Early Childhood Education
104
kielen kehitys
lukeminen
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/18140

Similar Items