Se koetaan ihan arvostettavana asiana, että menestyy koulussa tapaustutkimus roolista sekä sen tiedostamisen merkityksestä koululuokassa

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Pitkänen, Pasi, Pyrhönen, Antti
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2002
Aiheet:	Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 roolit tietoisuus luottamus hyväksyminen
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10717

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10717