Maahanmuuttajan sopeutuminen peruskouluun luokan sosiaalisen tuen merkitys maahanmuuttajaoppilaan identiteetin rakentumisessa kolmannella luokalla

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Nyyssönen, Outi, Ojala, Tero
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	1999
Aiheet:	huomiot Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 maahanmuuttajat vuorovaikutus akkulturaatio identiteetti transaktioanalyysi
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10469

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10469