Opettajien kokemuksia TCM-menetelmän merkityksestä luokkaympäristössä

Opettajien kokemuksia TCM-menetelmän merkityksestä luokkaympäristössä

Tämän kvalitatiivisen tutkimuksen tarkoituksena oli tarkastella TCM (Teacher Classroom Management) - koulutuksen merkitystä perusopetuksessa toimivien opettajien omiin kokemuksiin luokkahuoneessa. Tutkimus liittyi kahdessa koulussa toteutettuun TCM-menetelmän pilotointiin, jonka vaikuttavuutta selvi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tulokas-Reponen, Enni
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
TCM-menetelmä ja -koulutus
opettajien ryhmänhallintakeinot
positiivinen kohtaaminen
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
opettajat
kokemukset
opettajuus
luokanopettajat
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103300

Similar Items