Digitaalisten työkalujen vaikutukset kemian oppimiseen yläkoulun oppilaiden näkökulmasta

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan digitaalisten työkalujen käyttöä yläkoulun kemian opetuksessa ja niiden vaikutuksia oppilaiden oppimiskokemuksiin ja -tuloksiin. Kyselytutkimukseen osallistui 16 yhdeksäsluokkalaista keskisuomalaisesta koulusta. Tulosten perusteella oppilaat pitävät verkko-oppimisym...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Köktan, Fatma
Other Authors: Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Faculty of Sciences, Kemian laitos, Department of Chemistry, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/103149