Varhaiskasvatuksen opettajien ADHD-tietoisuuden ja minäpystyvyyskokemusten välinen yhteys

Varhaiskasvatuksen opettajien ADHD-tietoisuuden ja minäpystyvyyskokemusten välinen yhteys

ADHD on yleisin lapsille diagnosoitava käyttäytymisen häiriö, jonka diagnosointi on lisääntynyt merkittävästi vuosien 2015–2022 välisenä aikana. Ilmiö on huomioitu myös valtakunnallisessa mediassa. ADHD:n diagnostisiin kriteereihin kuuluu, että oireita on ilmennyt 7-ikävuoteen mennessä. Tämän myötä...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Korhonen, Matti
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
Erityispedagogiikka
Special Education
minäpystyvyys
varhaiskasvatus
varhaiskasvatuksen opettajat
ADHD
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102825

Similar Items