Pre-service teachers' experiences of co-teaching

Pre-service teachers' experiences of co-teaching

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan aikuisten opettajaopiskelijoiden käsityksiä yhteisopettajuudesta ja näiden käsitysten muutosta opettajankoulutuksen aikana. Aiemmissa tutkimuksissa on tuotu esiin, mikä yhteisopettajuuden merkitys on ammatillisuuden näkökulmasta, mutta opettajaopiskelijoiden omia ko...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Hemminki, Helena
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:eng
Julkaistu: 2025
Aiheet:
pre-service teacher
perceptions
yhteisopettaminen
opettajaopiskelija
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
käsitykset
osallistuminen
ammatillinen kehitys
opettajat
opettajankoulutus
samanaikaisopetus
opiskelijat
opetusmenetelmät
yhteistyö
yhteisopettajuus
ammatti-identiteetti
korkeakouluopetus
kvalitatiivinen tutkimus
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/102669

Samankaltaisia teoksia