Oppilasarviointi - oppilaan vaiko opettajan työn tuki

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Bollström, Mervi, Yli-Peltola, Ulla
Muut tekijät:	Kasvatustieteiden tiedekunta, Faculty of Education, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, University of Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto
Aineistotyyppi:	Pro gradu
Kieli:	fin
Julkaistu:	2002
Aiheet:	konstruktivistinen oppimiskäsitys Luokanopettajakoulutus Teacher Education 103 oppilasarviointi oppiminen peruskoulu käsitykset
Linkit:	https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10248

Internet

https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/10248