Lukemiseen liittyvät tunteet heikoilla lukijoilla

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan alakouluikäisten oppilaiden lukemiseen liittyviä tunteita. Tavoitteena on selvittää, millaisia tunteita heikoiksi lukijoiksi tunnistetut oppilaat kokevat lukemisen harjoitteluun liittyen, ja onko tyttöjen ja poikien välillä eroavaisuuksia. Tutkimuksen aineisto saati...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Kujala, Riikka
Muut tekijät: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kasvatustieteiden laitos, Department of Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: 2025
Aiheet:
Linkit: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101884