Luokanopettajien käsityksiä tunnetaidoista osana omaa opettajuuttaan

Luokanopettajien käsityksiä tunnetaidoista osana omaa opettajuuttaan

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää luokanopettajien käsityksiä tunnetaidoista oman opettajuutensa osana. Tutkimuksessa luokanopettajuutta ja opettajan tunnetaitojen osaamista lähestyttiin Moniulotteisen opettajan osaamisen prosessimallin (MAP) kautta. Keskityimme MAP-mallin osaamisalueista...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Väisänen, Hanna, Roikonen, Emma
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Opettajankoulutuslaitos, Department of Teacher Education, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
Luokanopettajakoulutus
Teacher Education
luokanopettajat
tunnetaidot
tunteet
tunnekasvatus
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101878

Similar Items