Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään

Tutkimus tarkastelee luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja oppilaiden integraatiosta yleisopetukseen. Inkluusiolla tarkoitetaan jokaisen oppilaan oikeutta osallistua opetukseen riippumatta yksilöllisistä lähtökohdista, mikä edellyttää kouluyhteisöltä yhdenvertaisuutta ja osallistavaa toimintak...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Koivuniemi, Sami
Other Authors: Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, Faculty of Education and Psychology, Kokkolan yliopistokeskus Chydenius, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: 2025
Subjects:
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101026
_version_ 1828193028004642816
author Koivuniemi, Sami
author2 Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kokkolan yliopistokeskus Chydenius Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_facet Koivuniemi, Sami Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kokkolan yliopistokeskus Chydenius Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä Koivuniemi, Sami Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta Faculty of Education and Psychology Kokkolan yliopistokeskus Chydenius Jyväskylän yliopisto University of Jyväskylä
author_sort Koivuniemi, Sami
datasource_str_mv jyx
description Tutkimus tarkastelee luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja oppilaiden integraatiosta yleisopetukseen. Inkluusiolla tarkoitetaan jokaisen oppilaan oikeutta osallistua opetukseen riippumatta yksilöllisistä lähtökohdista, mikä edellyttää kouluyhteisöltä yhdenvertaisuutta ja osallistavaa toimintakulttuuria. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, millaisia kokemuksia luokanopettajilla on inkluusiosta sekä oppilaiden integroitumisesta pienryhmästä yleisopetukseen. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena, ja aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Tutkimukseen osallistui viisi kokenutta luokanopettajaa, jotka työskentelevät perusopetuksessa. Haastatteluaineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä, jonka avulla pyrittiin syvällisesti ymmärtämään opettajien kokemuksia inkluusiosta ja integraatiosta. Tulokset osoittivat, että luokanopettajat pitivät inkluusiota tärkeänä ja kannatettavana periaatteena, mutta sen toteuttaminen käytännössä koettiin haasteelliseksi resurssipulan ja tuen riittämättömyyden vuoksi. Opettajat kokivat riittämättömyyden tunnetta inklusiivisen opetuksen käytännön järjestelyissä. Kuitenkin työkokemuksen karttuminen vahvisti opettajien ammattitaitoa ja auttoi heitä kehittämään joustavampia pedagogisia ratkaisuja inkluusion tukemiseksi. Tutkimus osoittaa inklusiivisen koulutuksen kehittämisen edellyttävän resurssien kohdentamista sekä yhteistyön korostamista opettajien työn tukemiseksi. Opettajankoulutuksen merkitys inkluusion onnistuneessa toteuttamisessa on oleellinen. Tutkimuksen löydökset tukevat inklusiivisen opetuksen edistämistä suomalaisessa koulutusjärjestelmässä.
first_indexed 2025-03-25T21:00:25Z
format Pro gradu
free_online_boolean 1
fullrecord [{"key": "dc.contributor.advisor", "value": "Harju-Autti, Raisa", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "advisor", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.author", "value": "Koivuniemi, Sami", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "author", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.accessioned", "value": "2025-03-25T06:24:18Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "accessioned", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.available", "value": "2025-03-25T06:24:18Z", "language": null, "element": "date", "qualifier": "available", "schema": "dc"}, {"key": "dc.date.issued", "value": "2025", "language": null, "element": "date", "qualifier": "issued", "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.uri", "value": "https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101026", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "uri", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "Tutkimus tarkastelee luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja oppilaiden integraatiosta yleisopetukseen. Inkluusiolla tarkoitetaan jokaisen oppilaan oikeutta osallistua opetukseen riippumatta yksil\u00f6llisist\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdista, mik\u00e4 edellytt\u00e4\u00e4 kouluyhteis\u00f6lt\u00e4 yhdenvertaisuutta ja osallistavaa toimintakulttuuria. Tutkimuksen tavoitteena on selvitt\u00e4\u00e4, millaisia kokemuksia luokanopettajilla on inkluusiosta sek\u00e4 oppilaiden integroitumisesta pienryhm\u00e4st\u00e4 yleisopetukseen. \nTutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena, ja aineisto ker\u00e4ttiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Tutkimukseen osallistui viisi kokenutta \nluokanopettajaa, jotka ty\u00f6skentelev\u00e4t perusopetuksessa. Haastatteluaineisto \nanalysoitiin aineistol\u00e4ht\u00f6isell\u00e4 sis\u00e4ll\u00f6nanalyysill\u00e4, jonka avulla pyrittiin syv\u00e4llisesti ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n opettajien kokemuksia inkluusiosta ja integraatiosta. \nTulokset osoittivat, ett\u00e4 luokanopettajat pitiv\u00e4t inkluusiota t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 ja kannatettavana periaatteena, mutta sen toteuttaminen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 koettiin haasteelliseksi resurssipulan ja tuen riitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6myyden vuoksi. Opettajat kokivat riitt\u00e4m\u00e4tt\u00f6myyden tunnetta inklusiivisen opetuksen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n j\u00e4rjestelyiss\u00e4. Kuitenkin ty\u00f6kokemuksen karttuminen vahvisti opettajien ammattitaitoa ja auttoi heit\u00e4 \nkehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n joustavampia pedagogisia ratkaisuja inkluusion tukemiseksi. \nTutkimus osoittaa inklusiivisen koulutuksen kehitt\u00e4misen edellytt\u00e4v\u00e4n resurssien kohdentamista sek\u00e4 yhteisty\u00f6n korostamista opettajien ty\u00f6n tukemiseksi. Opettajankoulutuksen merkitys inkluusion onnistuneessa toteuttamisessa on oleellinen. Tutkimuksen l\u00f6yd\u00f6kset tukevat inklusiivisen opetuksen \nedist\u00e4mist\u00e4 suomalaisessa koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4.", "language": "fi", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.abstract", "value": "", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "abstract", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Submitted by Paivi Vuorio (paelvuor@jyu.fi) on 2025-03-25T06:24:18Z\nNo. of bitstreams: 0", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.description.provenance", "value": "Made available in DSpace on 2025-03-25T06:24:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0\n Previous issue date: 2025", "language": "en", "element": "description", "qualifier": "provenance", "schema": "dc"}, {"key": "dc.format.extent", "value": "64", "language": null, "element": "format", "qualifier": "extent", "schema": "dc"}, {"key": "dc.language.iso", "value": "fin", "language": null, "element": "language", "qualifier": "iso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights", "value": "In Copyright", "language": null, "element": "rights", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.other", "value": "", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "other", "schema": "dc"}, {"key": "dc.title", "value": "Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhm\u00e4n oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhm\u00e4\u00e4n", "language": null, "element": "title", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.type", "value": "master thesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": null, "schema": "dc"}, {"key": "dc.identifier.urn", "value": "URN:NBN:fi:jyu-202503252837", "language": null, "element": "identifier", "qualifier": "urn", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.faculty", "value": "Faculty of Education and Psychology", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "faculty", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kokkolan yliopistokeskus Chydenius", "language": "fi", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.department", "value": "Kokkolan yliopistokeskus Chydenius", "language": "en", "element": "contributor", "qualifier": "department", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.contributor.organization", "value": "University of Jyv\u00e4skyl\u00e4", "language": null, "element": "contributor", "qualifier": "organization", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Luokanopettajakoulutus", "language": "fi", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.discipline", "value": "Teacher Education", "language": "en", "element": "subject", "qualifier": "discipline", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.coar", "value": "http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc", "language": null, "element": "type", "qualifier": "coar", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.copyright", "value": "\u00a9 The Author(s)", "language": "fi", "element": "rights", "qualifier": "copyright", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.accesslevel", "value": "openAccess", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "accesslevel", "schema": "dc"}, {"key": "dc.type.publication", "value": "masterThesis", "language": null, "element": "type", "qualifier": "publication", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "kokemukset", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "resurssit", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "inkluusio", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "integraatio", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.subject.yso", "value": "luokanopettajat", "language": null, "element": "subject", "qualifier": "yso", "schema": "dc"}, {"key": "dc.rights.url", "value": "https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/", "language": null, "element": "rights", "qualifier": "url", "schema": "dc"}]
id jyx.123456789_101026
language fin
last_indexed 2025-03-25T21:00:25Z
main_date 2025-01-01T00:00:00Z
main_date_str 2025
online_boolean 1
online_urls_str_mv {"url":"https:\/\/jyx.jyu.fi\/bitstreams\/ce051321-316f-404e-9688-63a091f88d23\/download","text":"Sami Koivuniemi_Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhm\u00e4n oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhm\u00e4\u00e4n.pdf","source":"jyx","mediaType":"application\/pdf"}
publishDate 2025
record_format qdc
source_str_mv jyx
spellingShingle Koivuniemi, Sami Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään Luokanopettajakoulutus Teacher Education kokemukset resurssit inkluusio integraatio luokanopettajat
title Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_full Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_fullStr Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_full_unstemmed Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_short Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_sort luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
title_txtP Luokanopettajien kokemuksia inkluusiosta ja pienryhmän oppilaiden integraatiosta yleisopetuksen ryhmään
topic Luokanopettajakoulutus Teacher Education kokemukset resurssit inkluusio integraatio luokanopettajat
topic_facet Luokanopettajakoulutus Teacher Education inkluusio integraatio kokemukset luokanopettajat resurssit
url https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/101026 http://www.urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202503252837
work_keys_str_mv AT koivuniemisami luokanopettajienkokemuksiainkluusiostajapienryhmänoppilaidenintegraatiostayleisop