Emotions in English oral communication : students' experiences

Emotions in English oral communication students' experiences

Tunteiden rooli kieltenoppimisessa on ollut kasvavassa suosiossa viime vuosikymmenten aikana. Tunteilla voi olla merkittävä vaikutus oppijoiden suoriutumiseen ja oppimiseen (ks. esim. Khajavy ym. 2017; Horwitz ym. 1986). Erityisesti negatiiviset tunteet yhdistetään usein suullisen kielitaidon opiske...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Salstola, Saara
Other Authors: Humanistis-yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, Faculty of Humanities and Social Sciences, Kieli- ja viestintätieteiden laitos, Department of Language and Communication Studies, Jyväskylän yliopisto, University of Jyväskylä
Format: Master's thesis
Language:eng
Published: 2025
Subjects:
Englannin kieli
English
kielen oppiminen
suullinen kielitaito
tunteet
oppiminen
puheviestintä
kielitaito
Online Access: https://jyx.jyu.fi/handle/123456789/100572

Similar Items