CLIL-opetus ja ajattelun kehittyminen eroaako vieraskielisessä varhaiskasvatuksessa olleiden oppijoiden kognitiivinen taso muiden CLIL-oppijoiden tasosta

Bibliographic Details
Main Author: Jääskeläinen, Heidi
Other Authors: Valtonen, Katja
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: Jyväskylä, 2003.
Subjects:
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.975616
Description
Physical Description:87 sivua