Pojat saa, mutta tyttöjen kuuluu opettajien kirjoituksia sukupuolen merkityksestä koulussa

Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Jankama, Hilppa
Aineistotyyppi: Pro gradu
Kieli:fin
Julkaistu: Jyväskylä, 2004.
Aiheet:
Linkit:http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-2004952427