Puhutaan rakentavasti rakentuuko yliopisto-opiskelijoiden monikulttuurinen pienryhmäkeskustelu tehokkaaksi oppimisympäristöksi?

Bibliographic Details
Main Author: Tukia, Kaisa
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: Jyväskylä, 2002.
Subjects:
Online Access:http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-2002883039
Description
Physical Description:76 lehteä
Format:Internet-yhteys; WWW-selain; Acrobat Reader.