Hypnoottisen induktion, motivoivien suggestioiden ja koehenkilöiden suggeroitavuuden vaikutus oppimiskykyyn, kun oppimateriaalina käytetään testejä, jotka mittaavat luetun käsittämistä ja epämielekkäiden tavujen muistamista

Bibliographic Details
Main Author: Pietiläinen, Asser
Format: Master's thesis
Language:fin
Published: Jyväskylä, 1971.
Online Access:https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.844192
Description
Physical Description:[98] lehteä : kuvitettu