|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 i 4500 |
| 001 |
019010121 |
| 003 |
FI-MELINDA |
| 005 |
20241030140529.0 |
| 007 |
cr || |||||||| |
| 008 |
240123s2024 fi |||| om |0| 0|eng|c |
| 020 |
|
|
|a 978-951-39-9913-1
|q PDF
|
| 035 |
|
|
|a FCC019010121
|
| 040 |
|
|
|a FI-J
|b fin
|e rda
|d FI-NL
|
| 041 |
1 |
|
|a eng
|b eng
|b fin
|
| 084 |
|
|
|a 38.5
|2 ykl
|
| 100 |
1 |
|
|a Namgung, Wook,
|e kirjoittaja.
|0 (FI-ASTERI-N)000226303
|
| 240 |
1 |
3 |
|a An ecological approach to teacher agency in the Korean context.
|l Englanti
|
| 245 |
1 |
3 |
|a An ecological approach to teacher agency in the Korean context :
|b teacher legitimation in synchronic and diachronic environments /
|c Wook Namgung.
|
| 246 |
3 |
0 |
|a Teacher legitimation in synchronic and diachronic environments
|
| 264 |
|
1 |
|a Jyväskylä :
|b University of Jyväskylä,
|c 2024.
|
| 300 |
|
|
|a 1 verkkoaineisto (80 sivua, 66 sivua useina numerointijaksoina, 3 numeroimatonta sivua) :
|b kuvitettu
|
| 336 |
|
|
|a teksti
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a tietokonekäyttöinen
|b c
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a verkkoaineisto
|b cr
|2 rdacarrier
|
| 490 |
1 |
|
|a JYU dissertations,
|x 2489-9003 ;
|v 746
|
| 500 |
|
|
|a Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta.
|
| 502 |
|
|
|a Väitöskirja :
|c Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, kasvatustiede OKL,
|d 2024.
|
| 506 |
0 |
|
|a Aineisto on vapaasti saatavissa.
|f Unrestricted online access
|2 star
|
| 588 |
0 |
|
|a Kuvailun perustana verkkoaineisto; nimeke PDF-nimiösivulta (JYX, katsottu 23.1.2024).
|
| 591 |
|
|
|i 516
|
| 650 |
|
7 |
|a opettajat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p1117
|
| 650 |
|
7 |
|a kieltenopettajat
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p15028
|
| 650 |
|
7 |
|a toimijuus
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p2335
|
| 650 |
|
7 |
|a toimintaympäristö
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p6105
|
| 651 |
|
7 |
|a Korea
|2 yso/fin
|0 http://www.yso.fi/onto/yso/p109302
|
| 653 |
|
0 |
|a legitimaatio
|
| 653 |
|
0 |
|a synkroniset ympäristöt
|
| 653 |
|
0 |
|a diakroniset ympäristöt
|
| 653 |
|
0 |
|a ekologinen lähestymistapa
|
| 653 |
|
0 |
|a teacher agency
|
| 653 |
|
0 |
|a ecological approach
|
| 653 |
|
0 |
|a legitimation
|
| 653 |
|
0 |
|a synchronic environments
|
| 653 |
|
0 |
|a diachronic environments
|
| 655 |
|
7 |
|a väitöskirjat
|2 slm/fin
|0 http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s1227
|
| 710 |
2 |
|
|a Jyväskylän yliopisto,
|e julkaisija.
|0 (FI-ASTERI-N)000001517
|
| 710 |
2 |
|
|a Jyväskylän yliopisto.
|b Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta,
|e oppiarvon myöntävä yhteisö.
|0 (FI-ASTERI-N)000182659
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Painettu:
|z 978-951-39-9914-8
|
| 830 |
|
0 |
|a JYU dissertations,
|x 2489-9003 ;
|v 746.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://urn.fi/URN:ISBN:978-951-39-9913-1
|y Linkki verkkoaineistoon
|
| 999 |
|
|
|c 2132355
|d 2132355
|