Different processes towards inclusion a cross-cultural investigation of teachers' self-efficacy in Japan and Finland

Bibliographic Details
Main Author:	Yada, Akie, kirjoittaja
Format:	Doctoral dissertation
Language:	eng
Published:	Jyväskylä : 2020.
Series:	JYU dissertations, 194.
Subjects:	inkluusio opettajat opetus opiskelijat oppilaat erityisoppilaat asenteet minäkuva itsetunto itseluottamus luottamus osallisuus vammaiset erityisopetus kulttuurienvälisyys Suomi Japani inclusive education teacher self-efficacy attitudes väitöskirjat
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon

Different processes towards inclusion : a cross-cultural investigation of teachers' self-efficacy in Japan and Finland by Yada, Akie, kirjoittaja

Published 2020

Doctoral dissertation