Overlap between reading and arithmetic skills from primary to lower secondary school and the underlying cognitive mechanisms

Bibliographic Details
Main Author:	Korpipää, Heidi, kirjoittaja
Format:	Doctoral dissertation
Language:	eng
Published:	Jyväskylä : 2020.
Series:	JYU dissertations, 181.
Subjects:	taidot lukutaito lukeminen matemaattiset taidot aritmetiikka kognitio kognitiiviset taidot fonologinen tietoisuus kielellinen tietoisuus keskoset esikoulu alakoulu yläkoulu kehitys kasvatuspsykologia reading arithmetic overlap development comorbidity kindergarten primary school lower secondary school väitöskirjat
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon

Overlap between reading and arithmetic skills from primary to lower secondary school and the underlying cognitive mechanisms by Korpipää, Heidi, kirjoittaja

Published 2020

Doctoral dissertation