Different processes towards inclusion a cross-cultural investigation of teachers' self-efficacy in Japan and Finland

Bibliographic Details
Main Author:	Yada, Akie, kirjoittaja (kirjoittaja)
Corporate Author:	Jyväskylän yliopisto. Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta
Format:	Doctoral dissertation
Language:	eng
Published:	Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto 2020.
Series:	JYU dissertations, 194.
Subjects:	opettajat erityisoppilaat opetus inkluusio koululaiset oppilaat opiskelijat minäpystyvyys minäkuva itsetunto itseluottamus asenteet vammaiset erityisopetus Suomi Japani inclusive education teacher self-efficacy attitudes väitöskirjat
Online Access:	JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive Linkki verkkoaineistoon

Different processes towards inclusion : a cross-cultural investigation of teachers' self-efficacy in Japan and Finland by Yada, Akie, kirjoittaja

Published 2020

Linkki verkkoaineistoon

Doctoral dissertation