Mastering learning situations : self-regulation, executive functions and self-regulatory efficacy among elementary school pupils

Mastering learning situations self-regulation, executive functions and self-regulatory efficacy among elementary school pupils

Näytä muut versiot (1)
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Paananen, Mika, kirjoittaja
Aineistotyyppi: Väitöskirja
Kieli:eng
Julkaistu: Jyväskylä : 2019.
Sarja:JYU dissertations, 149.
Aiheet:
itsesäätely (psykologia)
itsetunto
toiminnanohjaus (psykologia)
vuorovaikutus
lapset (ikäryhmät)
kouluikäiset
koululaiset
alakoululaiset
alakoulu
ympäristö
tarkkaavaisuus
kognitio
ongelmat
onnistuminen
minäkuva
kokemukset
oppiminen
vertaisoppiminen
oppimisvaikeudet
opetustilanne
interventio
self-regulation
self-regulatory efficacy
sources of self-efficacy
attention deficits
executive function deficits
leaning difficulties
väitöskirjat
Linkit:Linkki verkkoaineistoon
Kuvaus
Huomautukset:Moniste.
Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 2 eripainosta.

Samankaltaisia teoksia