Towards student-centred pedagogy action research with Ethiopian village school teachers

Bibliographic Details
Main Author:	Keski-Mäenpää, Kati, kirjoittaja
Format:	Doctoral dissertation
Language:	eng
Published:	Jyväskylä : 2018.
Series:	Jyväskylä studies in education, psychology and social research, 605.
Subjects:	opettajat kyläkoulut luokkatyöskentely opetusmenetelmät oppilaat opettaja-oppilassuhde ammatillinen kehitys lärare byskolor undervisningsmetoder elever förhållandet lärare-elev professionell utveckling Etiopia Etiopien action research student-centred learning practice architectures professional development
Online Access:	Linkki verkkoaineistoon

Towards student-centred pedagogy : action research with Ethiopian village school teachers by Keski-Mäenpää, Kati, kirjoittaja

Published 2018

JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive

Doctoral dissertation