(Dis)empowering assessment? assessment as experienced by students in their upper secondary school EFL studies
Päätekijä: | |
---|---|
Aineistotyyppi: | Väitöskirja |
Kieli: | eng |
Julkaistu: |
Jyväskylä :
2017.
|
Sarja: | Jyväskylä studies in humanities,
329. |
Aiheet: | |
Linkit: | JYX-julkaisuarkisto / JYX Digital Archive |
Search Result 1